Ejercicios — Técnicas de análisis
Etapa: 3.2.4 Técnicas de análisis.
Actividad guiada — Descomposición de un problema
Section titled “Actividad guiada — Descomposición de un problema”Modalidad: actividad guiada en clase. Instrumento: Ficha de transformación de representaciones algorítmicas.
Problema
Section titled “Problema”Una tienda necesita calcular el importe total de una compra de un solo producto.
El usuario proporciona la cantidad de unidades compradas y el precio de una unidad.
El sistema debe calcular primero el importe de la compra y posteriormente aplicar un descuento del 10 %.
El resultado final debe mostrar el importe de la compra antes del descuento, el descuento aplicado y el importe total que debe pagar el cliente.
Restricciones:
- La cantidad de unidades debe ser un número entero positivo.
- El precio unitario debe ser un número real positivo.
- El descuento corresponde al 10 % del importe de la compra.
Qué debes hacer
Section titled “Qué debes hacer”-
Descompón el problema en subproblemas que puedan resolverse de manera independiente.
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Para cada subproblema determina qué cálculo debe realizarse, qué datos necesita y qué resultado produce.
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Completa la tabla:
Subproblema Datos necesarios Operación Resultado producido -
Escribe en lenguaje natural el orden en que deben ejecutarse los subproblemas.
No escribas pseudocódigo.
Criterios de revisión
Section titled “Criterios de revisión”- Identifica los cálculos necesarios.
- Utiliza los datos correctos en cada cálculo.
- Establece una dependencia lógica entre los subproblemas.
- El orden propuesto permite obtener el resultado final.
- No desarrolla pseudocódigo.
Actividad guiada — Identificación de casos
Section titled “Actividad guiada — Identificación de casos”Modalidad: actividad guiada en clase. Instrumento: Ficha de comparación de soluciones algorítmicas.
Problema
Section titled “Problema”Una universidad determina la situación académica de un estudiante a partir de su calificación final.
- La calificación final se expresa mediante un número entero de 0 a 100.
- Un estudiante se considera aprobado cuando obtiene una calificación mayor o igual que 60.
- El sistema debe indicar si el estudiante está APROBADO o NO APROBADO.
Qué debes hacer
Section titled “Qué debes hacer”-
Antes de desarrollar una solución algorítmica, identifica los casos que debe considerar la solución.
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Completa la tabla:
Caso Valor de calificación Condición que se cumple Resultado esperado Debes incluir obligatoriamente: un valor inferior a 60, el valor 60 y un valor superior a 60.
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Responde: ¿qué condición permite distinguir los dos resultados posibles?
No escribas pseudocódigo.
Criterios de revisión
Section titled “Criterios de revisión”- Incluye los tres valores solicitados.
- Clasifica correctamente cada valor.
- Identifica correctamente el límite de aprobación.
- Determina la condición que separa los resultados.
- No incorpora casos fuera de las restricciones.