Unidad IV — Estructuras algorítmicas

Identificación de la unidad

Campo	Valor
Unidad	IV — Estructuras algorítmicas
Materia	Lógica de Programación y Pensamiento Computacional (clave 22101)
Continuidad	Unidad I → Unidad II → Unidad III → Unidad IV
Carácter	Construcción de soluciones con estructuras secuenciales, condicionales y repetitivas, aplicando la metodología de la Unidad III y verificando cada algoritmo en PSeInt

La pregunta de la unidad

En la Unidad III aprendiste a pasar de un problema a una propuesta algorítmica verificada y documentada. Todos esos algoritmos ejecutaban sus instrucciones una sola vez y en el mismo orden. Esta unidad responde:

¿Con qué estructuras se controla el orden en que se ejecutan las instrucciones de un algoritmo, y cómo se elige la adecuada para cada problema?

Resultados de aprendizaje de la unidad

Al finalizar esta unidad podrás:

ID	Resultado de aprendizaje
RA4.1	Utilizar instrucciones de entrada y salida para obtener datos del usuario y presentar resultados legibles, en el orden correcto y con mensajes que indiquen qué se solicita y qué se muestra
RA4.2	Resolver problemas cuya solución es una secuencia fija de instrucciones (fórmulas encadenadas, porcentajes, cálculo inverso, descomposición con división entera y residuo) y reconocer cuándo una secuencia no basta
RA4.3	Construir condicionales simples y dobles a partir de una condición expresada con operadores relacionales y lógicos
RA4.4	Construir condicionales múltiples para seleccionar una opción entre varias a partir del valor de una variable
RA4.5	Construir condicionales anidadas cuando una decisión depende del resultado de otra
RA4.6	Resolver problemas que requieren decisiones, eligiendo el tipo de condicional adecuado y probando cada rama
RA4.7	Construir ciclos Mientras controlados por una condición que se evalúa antes de cada repetición
RA4.8	Construir ciclos Repetir que se ejecutan al menos una vez y terminan cuando se cumple una condición
RA4.9	Construir ciclos Desde controlados por un contador con valor inicial, valor final y paso
RA4.10	Resolver problemas que requieren repetición (contadores, acumuladores, valores máximo y mínimo), justificando la estructura repetitiva elegida
RA4.11	Integrar estructuras secuenciales, condicionales y repetitivas en una solución completa, documentarla y exponerla

Qué vas a estudiar

Esta unidad cubre los contenidos oficiales del programa correspondientes a la Unidad IV:

4.1 Estructuras secuenciales
    4.1.1 Instrucciones de entrada/salida
    4.1.2 Resolución de problemas
4.2 Estructuras condicionales
    4.2.1 Simples
    4.2.2 Dobles
    4.2.3 Múltiples
    4.2.4 Anidadas
    4.2.5 Resolución de problemas
4.3 Estructuras repetitivas
    4.3.1 Mientras
    4.3.2 Repetir
    4.3.3 Desde
    4.3.5 Resolución de problemas

La numeración salta de 4.3.3 a 4.3.5 tal como aparece en el programa oficial.

El caso de la unidad: Cafetería El Byte

Los tres laboratorios y el proyecto trabajan sobre el mismo caso: una cafetería pequeña dentro de una facultad (negocio ficticio) que hoy cobra con calculadora y notas a mano. Laboratorio por laboratorio construirás su programa de caja: primero el ticket de un pedido, después las reglas de cobro y al final el cierre de caja de un turno completo.

Código	Producto	Precio (IVA incluido)
1	Café americano	$25.00
2	Capuchino	$38.00
3	Sándwich de pollo	$55.00
4	Agua embotellada	$15.00

Materiales de la unidad

Material	Para qué sirve
Presentación	Apertura de la unidad y acceso a los 12 temas, con ejemplos, actividades y prácticas.
Especificación de estructuras	Cómo se escriben, se dibujan y se traducen a PSeInt las estructuras de la unidad.
Tareas	Hojas de tarea descargables de cada bloque.
Laboratorios	Los tres laboratorios de la Cafetería El Byte.
Proyecto integrador	Lineamientos del proyecto en equipo con el que cierra la unidad.
Del pseudocódigo a C, C++ y Python	Material de referencia: los algoritmos del curso traducidos a tres lenguajes. No es evaluable.

También necesitarás los materiales de la Unidad III: especificación de pseudocódigo, especificación de diagramas de flujo, traducción a PSeInt y plantillas.

Ruta de estudio sugerida

Cada tema puede ocupar una o varias sesiones de clase.

Bloque	Tema	Práctica y evidencia
4.1 Secuenciales	1. Instrucciones de entrada/salida	Pantalla esperada, depuración
	2. Resolución de problemas secuenciales	Tareas, Laboratorio 01
4.2 Condicionales	3. Condicional simple	Ejemplos en clase
	4. Condicional doble	Actividad guiada
	5. Condicional múltiple	Ejemplos en clase
	6. Condicional anidada	Ejemplos en clase
	7. Resolución de problemas con condicionales	Prácticas, tareas, Laboratorio 02
4.3 Repetitivas	8. Ciclo Mientras	Ejemplos en clase
	9. Ciclo Repetir	Ejemplos en clase
	10. Ciclo Desde	Actividad guiada
	11. Resolución de problemas con ciclos	Prácticas, tareas, Laboratorio 03
Integración	12. Proyecto integrador y cierre	Proyecto integrador

En cada tema: revisa la página correspondiente, resuelve las actividades y prácticas con la notación de la materia, verifica tus algoritmos en PSeInt y entrega tareas y laboratorios en la fecha y por el medio que indique el profesor.

Qué queda fuera de esta materia

Quedan fuera del alcance de la materia la modularización (funciones y procedimientos formales) y los tipos de datos estructurados (arreglos, matrices y registros). En Programación estructurada implementarás las estructuras de esta unidad en un lenguaje formal.